1、微課(Microlecture),是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律,呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。
(資料圖片)
2、微課的特點(diǎn):主持人講授性。
3、主持人可以出鏡,可以畫(huà)外音。
4、2、流媒體播放性。
5、可以視頻、動(dòng)畫(huà)等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。
6、3、教學(xué)時(shí)間較短。
7、5-10分鐘為宜,最少的1-2分鐘,最長(zhǎng)不宜超過(guò)20分鐘。
8、4、教學(xué)內(nèi)容較少。
9、突出某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)。
10、5、資源容量較小。
11、適于基于移動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
12、6、精致教學(xué)設(shè)計(jì)。
13、完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。
14、7、經(jīng)典示范案例。
15、真實(shí)的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景。
16、8、自主學(xué)習(xí)為主。
17、供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的課程,是一對(duì)一的學(xué)習(xí)。
18、9、制作簡(jiǎn)便實(shí)用。
19、多種途徑和設(shè)備制作,以實(shí)用為宗旨。
20、10、配套相關(guān)材料。
21、微課需要配套相關(guān)的練習(xí)、資源及評(píng)價(jià)方法。
22、擴(kuò)展資料“微課”是指為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果,經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì),以流媒體形式展示的圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。
23、它的形式是自主學(xué)習(xí),目的是最佳效果,設(shè)計(jì)是精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì),形式是流媒體,內(nèi)容是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié),時(shí)間是簡(jiǎn)短的,本質(zhì)是完整的教學(xué)活動(dòng)。
24、因此,對(duì)于老師而言,最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課,而不是在教師的角度去制作,要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。
25、參考資料:百度百科詞條-微課。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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