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相信大家看到標題就已經(jīng)猜到了，我今天要討論的是關于柏學的大部分熱點話題，包括柏學這個詞的起源、柏學家和反柏學家陣營的發(fā)展、當下的圈子環(huán)境我們?nèi)绾慰创貙W等等問題。

“柏學”一詞起源于2018年，一個叫“柏曉風”的up主。由于他經(jīng)常發(fā)布只用修改器就能做出的視頻，被眾多觀眾指為低創(chuàng)，遭到半個圈子的圍攻，最后在18年年底不堪壓力退網(wǎng)。

(資料圖)

之后“柏學”一詞就漸漸興起，它代指那些不需要什么能力，只需要修改器基本功能就能做出且有很高播放的視頻，一同興起的還有“柏學多財”等詞。

在之后的4年內(nèi)，不斷有up主利用柏學獲取了大量流量和收益。這幾天加入我粉絲群的某位IZ大佬就指出了一位：

其實另一點我想說的是，我們要區(qū)分開柏學和營銷號。這位up總播放超3億，總點贊卻不到200萬，點贊率連1%都沒有，很明顯是一位營銷號。

同時變化的還有反柏學陣營，最早的主戰(zhàn)場是植吧（還是那位大佬說的，以下的反柏學歷史均是他講述的），18年后植吧衰落，主戰(zhàn)場轉為b站，“柏學”一詞的傳播也越來越廣。到22年時，主要反柏學陣營變成了以龍娘為首的改版圈管理者，他們擁有黑科技，但也因為惡俗遭到部分圈里群眾抵制。

23年7月，隨著MSGames入駐b站并瞬間爆火，“斗蛐蛐”作為一種新的流量密碼出現(xiàn)?，F(xiàn)在一代、二代均有做斗蛐蛐的up主，且不少都獲得了很高的播放量。但那位大佬指出，斗蛐蛐的本質(zhì)仍是柏學。這就引出了本文主要討論的問題：在當下的圈內(nèi)環(huán)境下，我們怎樣看待柏學？

誠然，大家都想讓自己的視頻有人看，流量是人人想要的東西，各位做“柏學”視頻的up主大多也是為了獲取更高的流量和收益。我們先看看柏曉風對他自己行為的評價：

對事不對人，柏曉風的這些說辭并沒有任何無理取鬧的地方，但可惜他處在了錯誤的時間和環(huán)境，導致了他的悲慘結局。如果他在今天發(fā)這些視頻，迎接他的或許就是另一番光景。

我閱讀了這期視頻下面的部分長評論，大部分觀眾反對柏學的目的都是維護所謂的b站環(huán)境和圈子環(huán)境。但同時我們也看到，一些所謂的“柏學”視頻下觀眾卻一邊倒地支持up主，和來反對甚至只是勸阻的用戶展開罵戰(zhàn)。那么b站環(huán)境到底是什么？圈子的環(huán)境又是什么？我們?yōu)槭裁匆S護它們？

大家都想讓圈子變得更好，當“低質(zhì)量”視頻泛濫并取得高質(zhì)量視頻幾倍的播放時，大家就擔心會發(fā)生劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象，高質(zhì)量視頻的up主沒有動力慢慢停更，最終導致整個圈子環(huán)境的敗壞。這幾年b站和圈子環(huán)境的每況愈下大家是有目共睹的。

大家可以想想，MS的二代視頻不需要太大程度的修改，為什么沒有人罵他柏學？一方面是怕被大量愛看的粉絲圍攻，另一方面是部分觀眾已經(jīng)默許了這種視頻的存在。存在即合理，不僅有很高的流量，還有很高的點贊率和彈幕量，那么這些視頻沒有理由不存在。下面是柏曉風評論區(qū)一位觀眾的看法，他認為不應該很重地批判柏曉風。

他認為，陽春白雪和下里巴人是缺一不可的，圈子在有“高質(zhì)量”“高技術力”視頻的同時，也需要一些娛樂視頻。就拿pvz來說，如果沒有斗蛐蛐，pvz2的熱度也不會突然提升，這就是娛樂視頻的功效，它的制作門檻很低，傳播很廣且很吸引人，在擴大圈子（尤其是小圈子）影響力方面有著”高質(zhì)量“視頻無法比擬的效果。如果你是一個不常玩pvz的圈外人，你是更愿意看兩波植物和僵尸互懟還是更愿意看花費半小時找地址寫幾十上百行你根本看不懂的代碼，最后實現(xiàn)一個復雜的效果？

客觀來說，”高質(zhì)量“和”低質(zhì)量“并沒有絕對的界限，解釋權歸觀眾所有，那么自然就有“高創(chuàng)”up主因為自己辛苦做的視頻沒人看而隔壁十幾分鐘做出的視頻播放幾十萬而眼紅，指揮粉絲去罵隔壁up主。早期柏學的罵戰(zhàn)基本都是由此形成的。活死人主線作者對此作過評價：

他認為，“柏學”本身是沒有評判標準的，因此是偽命題，根本不存在“高創(chuàng)”和“低創(chuàng)”的說法，全都是少數(shù)up主為顯示自己優(yōu)越感發(fā)明的名詞。換言之，“柏學”這一說法本不應存在，更不應反對。

現(xiàn)在的圈內(nèi)觀眾也體現(xiàn)出越來越大程度的覺醒，他們開始認為對柏曉風的懲罰過重。

另一個角度來看，對“柏學”的攻擊是誰發(fā)起的呢？是圈內(nèi)的大佬們。最早實錘柏曉風的是小黑，后來又陸續(xù)有大佬加入。這是19年一位up主站在反柏學立場上撰寫的柏學負面影響：

我們逐一討論這幾條。第一條明顯是胡扯，“柏學”視頻本身的高播放自然不用說，在18年至今的5年內(nèi)柏學風潮從來沒有斷過，但這和圈子的每況愈下有關系嗎？圈子的興起靠的是自制和改版，當改版熱度飽和后衰落也是不可避免的，想強行甩鍋給“柏學”不是毫無道理嗎？

第二條第三條異曲同工，同樣是胡扯八道。相反，如果沒有MSGames等一眾斗蛐蛐大up主，整個pvz系列的熱度會比現(xiàn)在降低一半以上。

第四條就更沒有道理了。我只看見MS視頻評論區(qū)和彈幕一浪接一浪的叫好，評論區(qū)的夸贊和討論也不乏一些金閃電用戶，斗蛐蛐已經(jīng)得到了大部分圈民的認可，那幾個人有什么資格代表整個圈子的觀眾？

由此我們看到，反柏學的目的早就變化了，或者說，本就是一個錯誤的行為?！凹夹g家”本著嫉妒其他up主播放高門檻低的目的去肆意攻擊扣帽子，煽動圈里其他人來群起而攻之，這何嘗不是一種自私的行為？何嘗不是一種把觀眾當槍使的行為？

可惜，18年及之后的很長一段時間，觀眾們都不明所以地跟風反柏，直到23年，整個圈子的思想才有了比較大的改觀。大家意識到，反柏學是不能達到目的的，甚至可能背道而馳，失去pvz熱度提升的機會。

柏曉風說，只要標題和封面沒有誤導性，完全符合視頻內(nèi)容，那么視頻的存在就是合理的。這一點沒有錯。至于環(huán)境，改版圈的亂象可比這多多了、嚴重多了，怎么沒見你們?nèi)ビ懛ケICT的？

上面這句是這位大佬幾天前在我粉絲群里對我說的，言外之意就是我的視頻遭到了圈內(nèi)一眾“高技術力up”的鄙夷。事實上，看不起技術力低的視頻這種行為是常見的，我在21年也有過，當時甚至差點因此跟藍毛鯤（現(xiàn)在的咸威化）粉絲打起來。所以我其實可以理解他們的心理。

那么就我自己來談談我對這種行為的看法。我從22年8月末開始做冷知識，最早是搜集一些貼吧冷知識和自己玩游戲時發(fā)現(xiàn)的知識，獲得了不低的播放量，同時我也在和觀眾交流及自己學習中進步了很多，包括棧位理論、僵尸速度理論、相位理論等都是我自己學會的。由于沒有足夠時間深入研究，我基本沒有進入過IZ圈，僅發(fā)過一個視頻是粉絲投稿的陣法，因為標題誤導性過強（這確實是我的問題）被圈里人圍攻，后來就沒有再碰過IZ。

并且讓我十分高興的是，一些圈內(nèi)大佬包括梗梗、伴久九、魔音（我記得他贊過我的視頻，也在視頻下提出過改進建議，如果沒有請當我沒說）都對我表示過支持，我在此非常感謝他們。我也承認我的視頻有很多不足之處，存在一些錯誤，我本想找時間做一期勘誤指出所有錯誤，但打算在視頻積攢到一定數(shù)量后再做。

至于包括黃瓜、雪哥（不太熟悉這位是誰）在內(nèi)的一些IZ區(qū)up主反對我這種行為，我想用藝術電影和商業(yè)電影來做比喻。藝術電影拍攝成本很高、藝術價值較高，但一般沒有匹配價值的收入，很多藝術電影甚至是賠錢拍攝。而商業(yè)電影很接地氣，藝術價值較低，也有很多拍攝成本較低，但大多有極高的收入。這時藝術電影的導演就開始嘲諷商業(yè)電影的導演，說他不懂藝術瞎拍，還能有那么高的收入，名不副實，等等。商業(yè)電影的導演只會笑而不語，因為他知道藝術電影和商業(yè)電影同樣重要。

現(xiàn)在的IZ研究非常深入，這一點我有所體會，圈內(nèi)的大佬們想必也有比我高出不少的技術，但大多沒有匹配技術的播放，這是現(xiàn)狀。于是他們看不慣我，開始說我在他們“管轄”（這一詞匯是一位來找我“談判”的技術up說出的）的區(qū)域瞎搞，污染他們的眼睛，污染圈里的環(huán)境，等等。然后黃瓜帶頭把我掛到動態(tài)，還讓一位和我關系“較好”的技術up來和我談判，其實就是變相讓我轉行而已。這和當年的反柏曉風戰(zhàn)爭十分相似，對它的討論和觀點，我在前面的文章里已經(jīng)說得很清楚了。如活死人主線作者所言，技術力存在高低，但這不應該成為視頻劃分的絕對線。之前進入我群的那位大佬甚至還在言語中不時透出反“柏學”的意思，我無法評價。我只能說，你恐怕不能說出反柏學的能令人信服的理由，而只是學會這個名詞后就開始用自己的高技術干自己認為的正義之事而已。

這就是我對柏學、反柏學現(xiàn)象的全部討論和看法。如果有我說的不對或疏漏的地方，歡迎大家在評論區(qū)告訴我。如果你認為本文寫得有道理可以點贊轉發(fā)，我希望圈里更多人能對所謂“柏學”有超出原認知的更深入、更全面了解。

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